Με αφορμή την 3η Δεκεμβρίου, παγκόσμια  ημέρα ατόμων με αναπηρία, στο μάθημα των Αγγλικών στις ΣΤ’ τάξεις, παρουσιάστηκαν οι αόρατες ή κρυφές ή μη ορατές αναπηρίες. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να μάθουν τις κατηγορίες των αναπηριών αυτών μέσω βίντεο που προβλήθηκαν στα Αγγλικά. Επιπλέον, ενημερώθηκαν σχετικά με το σύμβολο των αόρατων αναπηριών, που είναι το ηλιοτρόπιο, έμαθαν πληροφορίες για τον οργανισμό που φέρει το σύμβολο και είναι διεθνώς αναγνωρισμένο. Τέλος, το προϊόν που οι ίδιο οι μαθητές παρήγαγαν ήταν η κορδέλα με το καρτελάκι του φορέα, ως πιστό αντίγραφο, όπως μπορείτε να δείτε και στις φωτογραφίες. Αξίζουν πολλά συγχαρητήρια στους μαθητές της ΣΤ’ τάξης, κυρίως για την ευαισθητοποίησή τους αναφορικά με το θέμα. Πληροφορίες μπορείτε να αναζητήσετε εδώ: https://hiddendisabilitiesstore.com/

Acknowledging that 3^rd December, being the international day of persons with disabilities, for the English subject, invisible or non-visible or hidden disabilities were presented to the 6^th grades. Students were given the opportunity to learn the categories of these disabilities through videos shown in English. Moreover, they were made aware of the symbol of the hidden disabilities, which is the sunflower, then received information about the institution baring the widely acknowledged symbol. Finally, students own product was the lanyard with the nametag as an exact copy of the original one, as seen in the photos. All 6^th grade students deserve congratulations mainly because of their raising awareness of the matter at hand. More information can be found here: https://hiddendisabilitiesstore.com/